2025年10月23日至26日，以“重塑聯(lián)結·在造鄉村”為主題的第二屆鄉村兒童美育公益行動(dòng)論壇在浙江衢州龍游縣溪口鎮舉辦。vivo作為鄉村兒童美育網(wǎng)絡(luò )執委機構，于25日主辦“2025科技美育”平行分論壇。分論壇現場(chǎng)，中國美術(shù)學(xué)院、杭州師范大學(xué)的專(zhuān)家學(xué)者，多位一線(xiàn)美育實(shí)踐者受邀出席，與vivo企業(yè)社會(huì )責任團隊共同探討科技與美育融合的創(chuàng )新路徑，展望鄉村美育的未來(lái)前景。

“2025科技美育”平行分論壇現場(chǎng)合影

vivo企業(yè)社會(huì )責任總監、鄉村兒童美育網(wǎng)絡(luò )執委張天潘在開(kāi)幕致辭中，分享了他在美育實(shí)踐中的感動(dòng)。他表示，美育最真實(shí)的模樣，是鄉村孩子舉起畫(huà)作時(shí)發(fā)亮的眼睛，是他們通過(guò)影像將家鄉變成作品時(shí)的驚嘆?！霸趘ivo，我們選擇用我們最擅長(cháng)的方式——科技，作為傳遞美好的小船?！彼麖娬{，智能設備不只是工具，更可以成為一支全新的“畫(huà)筆”。在“童畫(huà)未來(lái)”項目中，科技化身為連接心靈的彩虹橋，守護并放大每一個(gè)孩子的創(chuàng )造力。他形容美好的傳遞如同漣漪，“一個(gè)孩子的笑容感染另一個(gè)，一位老師的感動(dòng)激勵另一位”，并呼吁所有參與者共同成為“漣漪的中心”，匯聚能量，傳遞美好。

vivo企業(yè)社會(huì )責任總監張天潘開(kāi)幕致辭

《科技美育探索報告》發(fā)布，引領(lǐng)行業(yè)系統化發(fā)展

論壇當日，vivo聯(lián)合中國美術(shù)學(xué)院社會(huì )美育學(xué)院、上海真愛(ài)夢(mèng)想公益基金會(huì )正式發(fā)布《科技美育探索報告》（簡(jiǎn)稱(chēng)“報告”）。作為國內首部系統性梳理科技賦能美育實(shí)踐的行業(yè)白皮書(shū)，該報告收錄清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院、MIT Media Lab等全球14個(gè)教育機構與科技企業(yè)的創(chuàng )新案例，標志著(zhù)科技美育從碎片化探索邁入體系化建設的新階段。同時(shí)，《報告》首次提出“科技”在美育領(lǐng)域中具有橋梁、社群、工具、場(chǎng)景及語(yǔ)言共五種模型的介入方式，并基于此框架深度解析跨學(xué)科實(shí)踐路徑。

中國美術(shù)學(xué)院社會(huì )美育學(xué)院院長(cháng)、中國美術(shù)學(xué)院教育基金會(huì )理事長(cháng)竺照軒在發(fā)布儀式中強調：“這份報告不僅是案例匯編，更是對‘科技美育五層模型’的系統提煉與發(fā)布，它展現了科技與美育融合的深度邏輯與實(shí)踐路徑，為行業(yè)提供了一張清晰的診斷地圖。vivo作為科技企業(yè)代表，展現了以企業(yè)能力重構美育基礎設施的戰略視野，是科技的提供者，更是美與公平與創(chuàng )新的推動(dòng)者，真正實(shí)現了對‘科技向善’理念的具象化詮釋?！?/p>

中國美術(shù)學(xué)院社會(huì )美育學(xué)院院長(cháng)竺照軒現場(chǎng)致辭

聚焦實(shí)踐前沿，共探科技美育創(chuàng )新路徑

分論壇現場(chǎng)，教育界、藝術(shù)界與科技企業(yè)代表聚焦科技美育的實(shí)踐路徑與未來(lái)圖景，通過(guò)多元案例呈現科技賦能美育的革新力量。杭州師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院教授、杭州師范大學(xué)藝游學(xué)研究院院長(cháng)胡俊率先闡釋“規約教學(xué)法”的普惠價(jià)值，借助移動(dòng)影像技術(shù)于四川大涼山開(kāi)展彝族學(xué)生美育實(shí)踐，其“低門(mén)檻設備+在地化課程”模式為資源匱乏地區構建了可復制、可持續的藝術(shù)教育方法論。清華大學(xué)新媒體藝術(shù)家李寒軒則以AI交互裝置《影燈·燈影》為例，解碼技術(shù)對傳統文化的創(chuàng )造性轉化，通過(guò)算法解構皮影戲光影語(yǔ)言，實(shí)現非遺藝術(shù)的沉浸式傳承與年輕化表達。

杭州師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院教授胡俊進(jìn)行案例分享

步步高實(shí)驗學(xué)校余征東主任分享了學(xué)校在科技與美育融合方面的探索，通過(guò)PBL項目式學(xué)習，如“草木染”“未來(lái)家的想象”等課程，將3D建模、數字繪畫(huà)等工具融入教學(xué)，以設計思維重構課堂，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造力。vivo童畫(huà)未來(lái)美育計劃負責人黃健恒介紹了“硬科技-軟科技-泛科技”三維浸潤模式，強調以“美育為本，科技賦能”為核心，通過(guò)影像、設計思維等多元方式，為鄉村孩子提供低門(mén)檻、高創(chuàng )造的美育體驗。

“科技美育自由談”環(huán)節，四組嘉賓和參會(huì )者共同圍繞科技美育的價(jià)值、城鄉資源的橋梁、課程與項目的設計路徑，以及AI挑戰等議題進(jìn)行了探討。面對技術(shù)加速迭代的時(shí)代背景，參會(huì )者們認為，美育是時(shí)代浪潮下培養人文精神的關(guān)鍵路徑，其價(jià)值在于守護人之為人的根本?？萍济烙皇羌夹g(shù)的堆砌，而是一場(chǎng)回歸人本的教育變革，其終極目標不是培養技術(shù)的熟練工，而是通過(guò)科技與美育的融合，讓孩子成為“既能駕馭科技，又保有生命溫度”的完整的人。

“科技美育自由談”現場(chǎng)

在地美術(shù)館呈現“滿(mǎn)分時(shí)刻”，影像見(jiàn)證美育溫度

作為本次論壇的重要組成部分，“vivo童畫(huà)未來(lái)美育計劃&行業(yè)支持影像展”于浙江衢州溪口鎮泥美術(shù)館同步展出。展覽以“滿(mǎn)分時(shí)刻”為主題，集中呈現了vivo童畫(huà)未來(lái)項目實(shí)施以來(lái)支持公益行業(yè)的成果，展示了項目與杭州師范大學(xué)藝游學(xué)研究院、北京新藝動(dòng)等多個(gè)公益機構及團隊的合作成效。這些影像作品由鄉村師生通過(guò)vivo影像設備，圍繞“滿(mǎn)分時(shí)刻”“厲害的TA”“幸福的樣子”等主題進(jìn)行影像創(chuàng )作而成，生動(dòng)展現了多方協(xié)作為鄉村兒童帶來(lái)的積極改變，是“科技賦能美育”從理念走向集體實(shí)踐的生動(dòng)見(jiàn)證。

vivo童畫(huà)未來(lái)美育計劃&行業(yè)支持影像展

展覽作為論壇閉幕活動(dòng)的場(chǎng)地，不僅為與會(huì )者提供了沉浸式的美育成果體驗，更象征著(zhù)科技美育從理念探討走向實(shí)踐展示的完整閉環(huán)，為本次論壇畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。

2025科技美育論壇閉幕活動(dòng)

構建開(kāi)放生態(tài)，科技照亮美好未來(lái)

自2022年7月啟動(dòng)以來(lái)，vivo童畫(huà)未來(lái)美育計劃攜手上海真愛(ài)夢(mèng)想公益基金會(huì )、中國美術(shù)學(xué)院教育基金會(huì )，積極響應教育部美育浸潤行動(dòng)號召，依托影像、設計等技術(shù)優(yōu)勢，開(kāi)發(fā)并落地鄉村美育課程，提供教學(xué)材料與設備支持，并通過(guò)系統化師資培訓，構建起從課程、教學(xué)到教師、學(xué)校發(fā)展的完整美育生態(tài)。

截至2025年春季，項目已覆蓋江西、貴州、云南等20多個(gè)省份的90多所學(xué)校，累計惠及約40,000名學(xué)生，并為200余位教師及校長(cháng)提供專(zhuān)業(yè)培訓，形成了可推廣的“科技美育”模式，相關(guān)實(shí)踐已逐步拓展至海外。

面向未來(lái)，vivo將持續擴大行業(yè)支持力度，通過(guò)內容開(kāi)源逐步釋放“童畫(huà)未來(lái)”科技美育課程資源，降低一線(xiàn)教學(xué)應用門(mén)檻；同時(shí)深化與高校、公益組織及相關(guān)部門(mén)的協(xié)作，共建“科技美育實(shí)踐共同體”，推動(dòng)課程標準化與創(chuàng )新案例推廣，攜手構建更加開(kāi)放的科技美育新生態(tài)。

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